900名以上の生徒が通う中、着実に基礎学力の向上や、応用活用力の向上を進めている桜小学校を視察させていただきました。2年生の道徳の授業の様子ですが、意見をいう時に最初に先生から指名を受けた生徒が次に挙手した生徒を指名するリレー方式だったのが印象的でした。4年生の体育の授業は3クラス合同で行い、体育の教論がメインで全体の指導をし、2人の担任がフォローをするという珍しい授業方法を視察させていただきましたが、体育の授業で1人もサボることなく全員が楽しみながら運動していたのが印象的でした。6年生は「生きる」「生き方」についての授業のようでしたが、キャリア教育を小学校の段階で実践していくことの大切さを感じました。校長先生の話で印象的だったのは学力を高める方法論です。それは、質の高い授業＋日々の続きをみる
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